APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA AUXILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA DISCIPLINA DE QUÍMICA: UN INFORME DE EXPERIENCIA DE LA PASANTÍA SUPERVISADA EN COMPUTACIÓN REALIZADA EN UNA ESCUELA PÚBLICA EN AMAZONAS. (2023). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(8), e483722. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3722