ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS CON UN ALUMNO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL SEVERA: INTERACCIÓN Y EXPERIENCIA SOCIAL MEDIADA POR LA AFECTIVIDAD Y LA MUSICIDAD SUPERACIÓN DE CONTENIDOS CURRICULARES. (2024). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(5), e555300. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i5.5300