David, A. A. C. ., & Agostinho, F. V. . (2024). O POTENCIAL DIDÁCTICO DO QUIZIZZ NO ENSINO DA GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO HUAMBO, ANGOLA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(12), e5126042. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i12.6042