POLÍTICAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PÓS-MODERNIDADE: ENTRE EMANCIPAÇÃO E MANUTENÇÃO DA SUBALTERNIDADE. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 6, n. 9, p. e696785, 2025. DOI: 10.47820/recima21.v6i9.6785. Disponível em: https://recima21.com.br/recima21/article/view/6785. Acesso em: 15 set. 2025.