MANUEL, Pedro Binda; PÚCUTA, Marcos João. A PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DA DERIVADA: POTENCIALIDADES DO GEOGEBRA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 7, n. 6, p. e768327, 2026. DOI: 10.47820/recima21.v7i6.8327. Disponível em: https://recima21.com.br/recima21/article/view/8327. Acesso em: 20 jun. 2026.