“EDUCACIÓN HÍBRIDA Y DESEMPEÑO EN MATEMÁTICAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA RED PÚBLICA DEL ESTADO DE SÃO PAULO” (2022) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(2), p. e321093. doi:10.47820/recima21.v3i2.1093.