“EMPODERANDO A LAS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DEL PROYECTO ‘COMPUTAÇÃO NA ESCOLA PARA MULHERES’: UN ENFOQUE DE ENSEÑANZA DE PROGRAMACIÓN LÓGICA CON EL SOFTWARE SCRATCH PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN EN CURSOS SUPERIORES DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN” (2023) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(9), p. e494125. doi:10.47820/recima21.v4i9.4125.