“LOS GÉNEROS TEXTUALES EN LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA EN LA PRÁCTICA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LAS ESCUELAS: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA” (2024) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(3), p. e535074. doi:10.47820/recima21.v5i3.5074.