“CAMINOS DE INCLUSIÓN ESCOLAR: PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA PORTUGUESA PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES EN UNA ESCUELA PÚBLICA DEL ESTE DE MANAOS” (2025) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 6(8), p. e686656. doi:10.47820/recima21.v6i8.6656.