“¿Cuáles son las buenas noticias? La lectura e interpretación de textos periodísticos como estrategia metodológica para la enseñanza de las matemáticas”. (2021) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2(4), p. e24289. doi:10.47820/recima21.v2i4.289.