Gonçalves, R.A. (2026) “AMBIGUIDADE SEMÂNTICA DA FUNÇÃO QUOCIENTE DO EXCEL: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS E PARAMETRIZAÇÃO DO QUOCIENTE”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 7(2), p. e727259. doi:10.47820/recima21.v7i2.7259.