Vidal Pinheiro Viana, M. (2026) “HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS COM DIABETES TIPO 1: PROTOCOLO DE SCOPING REVIEW”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 7(4), p. e747493. doi:10.47820/recima21.v7i4.7493.