Ferroni, T.V. de S. (2026) “METODOLOGIAS ATIVAS E GAMIFICAÇÃO NA DISCIPLINA DE PERIODONTIA PRÉ-CLÍNICA: UM PROTÓTIPO AVANÇADO DE APLICATIVO PARA O ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 7(6), p. e768081. doi:10.47820/recima21.v7i6.8081.