A. M. Matos Soares e M. . Marques Durão, “A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA E DE ESCRITA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA EM GUARACIABA DO NORTE, CEARÁ, BRASIL”, RECIMA21, vol. 3, nº 9, p. e391914, set. 2022, doi: 10.47820/recima21.v3i9.1914.