R. A. Gonçalves, “QUANDO A SUBTRAÇÃO ELEMENTAR NÃO RESULTA EM ZERO: TENSÕES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE ARITMÉTICA ESCOLAR E O MICROSOFT EXCEL EM CONTRASTE COM OUTRAS PLANILHAS DIGITAIS”, RECIMA21, vol. 7, nº 3, p. e737468, mar. 2026, doi: 10.47820/recima21.v7i3.7468.