[1]
M. S. . Ferraz, “LITERATURA DISTÓPICA E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO ENSINO MÉDIO ENTRE CRÍTICA SOCIAL, TECNOLOGIA E SABERES TRADICIONAIS”, RECIMA21, vol. 7, nº 6, p. e768043, jun. 2026, doi: 10.47820/recima21.v7i6.8043.