“FORMACIÓN DOCENTE Y SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA DE ESTUDIANTES DE 2º AÑO DE PRIMARIA EN UNA ESCUELA DE GUARACIABA DO NORTE, CEARÁ, BRASIL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 3, no. 9, Sept. 2022, p. e391914, https://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1914.