“EXPLORANDO LOS ORÍGENES DE LA SEGREGACIÓN ACADÉMICA ENTRE HUMANIDADES Y CIENCIAS: TEORÍA ACTOR-RED APLICADA A LA BIFURCACIÓN DE LA NATURALEZA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 5, no. 1, Apr. 2024, p. e545159, https://doi.org/10.47820/recima21.v5i1.5159.