“FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES SORDOS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PREESCOLAR DEL MUNICIPIO DE CAMETÁ-PA ”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 5, no. 10, Oct. 2024, p. e5105766, https://doi.org/10.47820/recima21.v5i10.5766.