Grodzicki, Ana Luiza, et al. “UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM AULAS DE FÍSICA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 7, nº 2, janeiro de 2026, p. e727137, https://doi.org/10.47820/recima21.v7i2.7137.