Meireles Souza, Milena, et al. “A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DO ANUÁRIO BRASILEIRO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2025”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 7, nº 5, maio de 2026, p. e757941, https://doi.org/10.47820/recima21.v7i5.7941.