Maciel, Fabiana de Souza, et al. “ESTADO DO CONHECIMENTO ENTRE 2020 E 2025 SOBRE PRÁTICAS ESCOLARES ENVOLVENDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 7, nº 6, junho de 2026, p. e767874, https://doi.org/10.47820/recima21.v7i6.7874.