Manuel, Pedro Binda, e Marcos João Púcuta. “A PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DA DERIVADA: POTENCIALIDADES DO GEOGEBRA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 7, nº 6, junho de 2026, p. e768327, https://doi.org/10.47820/recima21.v7i6.8327.