“EDUCAÇÃO EM ANÁLISE: POLÍTICAS PÚBLICAS E SUAS REPERCUSSÕES PARA MAIS DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOCENTE”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 4, no. 7 (julho 24, 2023): e473548. Acesso em outubro 6, 2025. https://recima21.com.br/recima21/article/view/3548.