Ribeiro Caldas, Cleiton, e Mílvio da Silva Ribeiro. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL E INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA ”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5, no. 10 (outubro 9, 2024): e5105766. Acesso em fevereiro 5, 2026. https://recima21.com.br/recima21/article/view/5766.