“EL POTENCIAL DIDÁCTICO DE QUIZIZZ EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: EXPERIENCIAS Y PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE HUAMBO, ANGOLA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5, no. 12 (December 6, 2024): e5126042. Accessed August 6, 2025. https://recima21.com.br/recima21/article/view/6042.