Alencar Reis Fontes, Fabíola. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOLTADA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II EM UMA ESCOLA CEARENSE”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 6, no. 6 (junho 25, 2025): e666575. Acesso em fevereiro 5, 2026. https://recima21.com.br/recima21/article/view/6575.