Morais, Antônio Cauê Oliveira, e Reudismam Rolim de Sousa. “O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO NA EDUCAÇÃO K-12: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 7, no. 6 (junho 11, 2026): e767952. Acesso em junho 11, 2026. https://recima21.com.br/recima21/article/view/7952.