Manuel, Pedro Binda, e Marcos João Púcuta. “A PROBLEMATIZAÇÃO NO ENSINO DA DERIVADA: POTENCIALIDADES DO GEOGEBRA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 7, no. 6 (junho 20, 2026): e768327. Acesso em junho 20, 2026. https://recima21.com.br/recima21/article/view/8327.