RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
A Revista Científica RECIMA21 tem como missão promover, fortalecer e disseminar o conhecimento científico de excelência nas áreas de Ciências Exatas e da Terra, Ciências Sociais, Ciências da Saúde, Ciências Humanas e Engenharia/Tecnologia. Adotamos integralmente a política de acesso aberto, assegurando que qualquer usuário possa acessar, ler e baixar gratuitamente os artigos completos, sem necessidade de cadastro ou pagamento, contribuindo de forma efetiva para a democratização do conhecimento. Consolidada como uma das mais relevantes plataformas multidisciplinares do país, a RECIMA21 destaca-se pelo diálogo científico amplo e integrado, abordando temas sociais, ambientais, tecnológicos e de sustentabilidade. A revista reflete a interconexão entre os diversos campos do saber, partindo do princípio de que ensino e pesquisa evoluem de forma conjunta, articulando avanços teóricos e aplicações práticas com impacto real na sociedade. Com mais de 4.000 artigos publicados, todos com DOI, a RECIMA21 figura entre as revistas científicas mais acessadas segundo o Google Scholar. Conta com indexação em mais de 65 bases e diretórios nacionais e internacionais, ampliando significativamente a visibilidade e o alcance das pesquisas publicadas. Publicamos artigos em português, inglês e espanhol, fortalecendo nossa inserção no cenário científico global. A revista é uma publicação eletrônica mensal, em fluxo contínuo desde agosto de 2020, registrada sob o ISSN 2675-6218, sendo conduzida por um corpo editorial qualificado, conselho científico e equipe técnica especializada. No mais recente ciclo de avaliação, alcançou o Qualis CAPES A4 (quadriênio 2021–2024), reconhecimento que abrange mais de 50 áreas do conhecimento e reafirma sua credibilidade, qualidade e impacto acadêmico. Em constante evolução, a RECIMA21 passou a publicar também nos formatos XML e HTML (formatos que devem ser solicitados via e-mail da revista), ampliando a interoperabilidade, indexação e alcance internacional dos artigos. Todos os artigos publicados em PDF agora contam com certificação digital, garantindo maior segurança, autenticidade e confiabilidade para autores e leitores. Além disso, a revista implementou em seu site uma política de uso de Inteligência Artificial, com o objetivo de orientar e apoiar autores durante o processo de submissão, assegurando transparência, ética e qualidade na produção científica. A RECIMA21 reafirma, assim, seu compromisso com a inovação, a excelência editorial e o fortalecimento contínuo da ciência.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.
ABORDAGEM BASEADA EM SOFTWARE PARA APOIAR A TERAPIA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA
Clínicas que utilizam terapia de Análise do Comportamento Aplicada para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista enfrentam desafios organizacionais, de comunicação e de integridade de dados, uma vez que o gerenciamento manual de programas terapêuticos individualizados torna-se ineficiente, propenso a erros e de difícil escalabilidade à medida que o número de pacientes e terapeutas aumenta. Para abordar esse problema, este artigo apresenta uma abordagem baseada em software, implementada como um aplicativo web chamado MAPsi, que fornece um fluxo de trabalho digital personalizável para o registro e o gerenciamento sistemáticos de pacientes, colaboradores, programas e avaliações. A avaliação da solução proposta fundamenta-se no Technology Acceptance Model (TAM), para medir a utilidade e a facilidade de uso percebidas, e na System Usability Scale (SUS), para avaliar a usabilidade geral do sistema. A avaliação apresentou alta aceitação entre os usuários, com o software recebendo excelentes pontuações no TAM para utilidade percebida (4,86 de 5) e facilidade de uso percebida (4,53 de 5), além de pontuação SUS de 89,75 de 100, o que corresponde a uma classificação de usabilidade A+. Este estudo realiza uma pesquisa aplicada que combina o desenvolvimento de software com a avaliação baseada no usuário.
Copyright (c) 2026 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ESTRATÉGIAS DE RETENÇÃO DE TALENTOS PARA O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA
A retenção de talentos tornou-se uma prioridade estratégica nas organizações contemporâneas, sobretudo nas instituições públicas de ensino superior, onde o capital humano representa o principal elemento de geração, disseminação e consolidação do conhecimento científico. Em Angola, este tema assume particular relevância face aos desafios relacionados à qualificação do corpo docente, à escassez de profissionais altamente especializados, às limitações de políticas de recursos humanos e ao crescente fenómeno de migração de quadros para o sector privado ou para o exterior. O presente artigo tem como objectivo analisar, discutir e propor estratégias de retenção de talentos que contribuam para o aumento da produtividade institucional. Metodologicamente, caracteriza-se como um estudo descritivo e explicativo, assente numa abordagem quantitativa, complementada por uma revisão bibliográfica aprofundada e análise de dados provenientes de investigação empírica realizada em instituições públicas de ensino superior angolanas. Os resultados demonstram que aspectos como clima organizacional, condições de trabalho, motivação, reconhecimento, desenvolvimento de carreira e segurança laboral exercem influência directa sobre a permanência dos colaboradores. Adicionalmente, observa-se que a precariedade dos vínculos contratuais, a ausência de incentivos e a limitação de oportunidades de progressão constituem factores críticos para a rotatividade. Conclui-se que uma política integrada de retenção de talentos, estruturada em torno do desenvolvimento profissional, políticas salariais coerentes, valorização e cultura organizacional sólida, pode elevar substancialmente a produtividade académica e administrativa. Este estudo contribui para o debate sobre a gestão estratégica do capital humano no ensino superior angolano, oferecendo recomendações práticas fundamentadas na literatura e no diagnóstico institucional.
Retenção de talentos. Produtividade. Ensino Superior. Gestão de Pessoas. Capital Humano.
RISCOS PSICOSSOCIAIS, ATIVIDADE FÍSICA E DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: INTERFACES COM A NR-1
Este artigo analisa de forma aprofundada a relação entre riscos psicossociais, atividade física e desempenho organizacional, tomando como referência a Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1) e o Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR). A discussão evidencia a evolução histórica do conceito de saúde ocupacional, que passou de uma perspectiva biomédica restrita à ausência de doença para uma abordagem biopsicossocial, capaz de integrar dimensões físicas, mentais e sociais. Nesse contexto, a atividade física é apresentada como medida preventiva e estratégica, com impactos positivos na redução do absenteísmo e presenteísmo, na mitigação do estresse ocupacional e na promoção da saúde mental. O texto também aborda os desafios impostos pela digitalização e pelo trabalho remoto, que ampliam tanto oportunidades de autonomia quanto riscos de isolamento e intensificação da jornada. São examinados estudos de caso de empresas que implementaram programas integrados de bem-estar e desempenho, revelando benefícios concretos e limitações práticas. Por fim, propõe-se um modelo sistêmico que articula eixos normativos, organizacionais e operacionais, reafirmando que a atividade física, quando incorporada às práticas corporativas, constitui não apenas uma ação de responsabilidade social, mas também uma estratégia de competitividade sustentável.
EXPERIMENTO COM JOGOS ELETRÔNICOS NO 7º ANO DO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA DUQUE DE CAXIAS
Este experimento com jogos eletrônicos voltados para a matemática, tem como objetivo avaliar o desempenho dos alunos do 7º ano da escola Duque de Caxias. O estudo consiste em uma investigação aprofundada sobre a utilização de um jogo eletrônico criados por acadêmicos da universidade do Vale do Acaraú (IDJ) e aplicação na escola Duque de Caxias, visando a utilização desse jogo como uma nova alternativa para ser aplicada em sala de aula. Tendo como objetivo geral, analisar como o uso de jogos eletrônicos pode ser aliado ao ensino da Matemática para o desenvolvimento de uma aprendizagem efetiva e contínua. Além disso, investigar a viabilidade da utilização de um jogo eletrônico em sala de aula, aplicar o jogo RPG na escola Duque de Caxias, visando a utilização desse jogo como uma nova alternativa para ser aplicada em sala de aula, aumentar a participação e interesse por parte dos alunos, melhorar a fixação e compreensão do conteúdo abordado em sala de aula, foram nossos objetivos específicos. Foram realizadas as seguintes etapas para realização do estudo: Escolha do assunto e público, escolha do tipo de jogo, desenvolvimento do jogo, escolha da escola, planejamento das atividades, aplicação e observação, coleta de dados e análise de resultados. Ao final do estudo observou-se que com a utilização dos jogos houve um aumento significativo na participação e interesse por parte dos alunos, melhorando a fixação e compreensão do conteúdo abordado em sala de aula, além de resultados extremamente satisfatórios em relação as notas finais.
Copyright (c) 2021 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PANORAMA CIENTÍFICO DO BARU (DIPTERYX ALATA VOGEL): UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA
A Dipteryx alata Vogel (baru) é uma árvore nativa do Cerrado brasileiro, bioma reconhecido por sua elevada biodiversidade e atualmente ameaçado por pressões antrópicas. Considerando a relevância ecológica, socioeconômica e biotecnológica da espécie, especialmente diante de sua recente autorização para comercialização no mercado europeu. O estudo buscou mapear a evolução e a organização da produção científica sobre o tema. A pesquisa foi conduzida na base de dados Scopus, sem restrições de idioma ou período, abrangendo publicações entre 1995 e 2025, totalizando 281 artigos analisados com auxílio do software VOSviewer. Os resultados indicam crescimento expressivo da produção científica a partir de 2008, com picos em 2012, 2020 e 2022, associados a marcos legais ambientais e ao fortalecimento das discussões globais sobre mudanças climáticas. O Brasil destaca-se como principal protagonista na produção científica, concentrando a maioria das publicações e citações, embora existam colaborações internacionais pontuais, especialmente com países europeus. A análise temática revelou três grandes eixos de investigação: ecologia e conservação, fitoquímica e compostos bioativos, e farmacologia e toxicologia, evidenciando o caráter multidisciplinar das pesquisas. Apesar da ampla diversidade de estudos sobre propriedades nutricionais, compostos bioativos, genética e aplicações ecológicas do baru, identificou-se uma lacuna significativa na literatura referente à produção de mudas, com número reduzido de publicações voltadas especificamente à produção e qualidade de plântulas.
DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL NO BERÇÁRIO II EM ARAQUARI: CONTRIBUIÇÕES DA POESIA E MUSICALIDADE
O presente artigo investiga de que forma práticas pedagógicas mediadas por poesia e musicalidade podem contribuir para o desenvolvimento da linguagem oral e para a organização das interações sociais entre crianças do Berçário II em uma instituição de Educação Infantil no município de Araquari, Santa Catarina. A pesquisa insere-se no contexto das políticas públicas e orientações curriculares nacionais que reconhecem a linguagem oral como eixo estruturante do trabalho pedagógico na Educação Infantil, especialmente no campo de experiências 'Escuta, fala, pensamento e imaginação', definido pela Base Nacional Comum Curricular. O estudo analisa situações cotidianas em que dificuldades comunicativas geram conflitos entre crianças pequenas, descrevendo práticas pedagógicas que integram cantigas, parlendas e poemas infantis às rotinas educativas como estratégias de mediação comunicativa. Os resultados evidenciam que a incorporação sistemática de práticas poéticas e musicais contribui para ampliar tentativas de vocalização, reduzir comportamentos impulsivos e favorecer interações sociais mais cooperativas, indicando que experiências sonoras organizadas pedagogicamente desempenham papel estruturante no desenvolvimento comunicativo infantil.
ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA SEGURANÇA DO PACIENTE IDOSO EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA: REVISÃO INTEGRATIVA
O envelhecimento aumenta a vulnerabilidade da pessoa idosa e a expõe a eventos adversos como quedas, infecções e complicações clínicas. Nesse contexto, as Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) assumem papel central na oferta de cuidados contínuos. Este estudo teve como objetivo identificar, por meio de revisão integrativa, as formas de atuação do enfermeiro na promoção da segurança do paciente institucionalizado. Foram analisados nove artigos publicados entre 2021 e 2025. Os achados indicam que o enfermeiro contribui para a segurança do paciente por meio da vigilância contínua, implementação de protocolos, coordenação da equipe multiprofissional e educação permanente. A validação de Procedimentos Operacionais Padrão (POPs) e a aplicação do Processo de Enfermagem fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta emergem como instrumentos relevantes para padronizar práticas e reduzir riscos. Observou-se escassez de estudos experimentais, o que limita a força das evidências disponíveis. Os resultados sugerem que a atuação do enfermeiro é essencial para fortalecer a cultura de segurança e qualificar o cuidado em ILPIs.
LETRAMENTO EM SAÚDE E A MULHER IDOSA: IMPLICAÇÕES PARA O AUTOCUIDADO E ADESÃO TERAPÊUTICA
O envelhecimento populacional no Brasil tem se caracterizado pela feminização da velhice, com maior proporção de mulheres idosas, especialmente acima de 80 anos. Esse grupo apresenta elevada prevalência de doenças crônicas, como hipertensão, diabetes e obesidade, o que torna o letramento em saúde um fator essencial para o autocuidado e a adesão terapêutica. Esta revisão integrativa buscou analisar a produção científica entre 2021 e 2025 sobre o nível de letramento funcional em saúde de mulheres idosas com doenças crônicas. A pesquisa foi conduzida em bases nacionais e internacionais, seguindo o protocolo PRISMA, resultando em 11 estudos incluídos. Os achados revelam predominância de delineamentos transversais, com evidências classificadas majoritariamente no nível IV da hierarquia científica, além de heterogeneidade metodológica quanto aos instrumentos utilizados (S-TOFHLA, HLQ, ASA-A, entre outros). Observou-se que o baixo letramento em saúde é recorrente entre mulheres idosas, influenciado por fatores como escolaridade, idade e contexto sociocultural, impactando negativamente a adesão medicamentosa e a autonomia no cuidado. Apesar disso, intervenções educativas mostraram potencial para melhorar os níveis de letramento, embora ainda faltem estudos longitudinais e específicos sobre gênero. Conclui-se que o letramento em saúde é um determinante social crucial para a qualidade de vida da mulher idosa, sendo necessário ampliar pesquisas e desenvolver estratégias educativas culturalmente sensíveis e voltadas às suas necessidades.
A PAISAGEM GEOGRÁFICA E OS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS NO MUNICÍPIO DE ITAGI, BAHIA
O estudo teve como objetivo investigar os serviços ecossistêmicos no município de Itagi, considerando sua configuração geomorfológica caracterizada por depressões e relevos de mares de morros, além da presença de uma importante bacia hidrográfica responsável pelo abastecimento da maioria dos cursos d’água que drenam o território. A pesquisa foi orientada pela seguinte problemática: Quais serviços ecossistêmicos de provisão e culturais são ofertados pelo meio ambiente à população local, bem como a relevância desses serviços para o desenvolvimento sustentável. Ademais, a investigação destaca a ausência de fiscalização frente às intervenções antrópicas em áreas de preservação permanente, as quais podem comprometer a dinâmica ambiental, social e econômica da região. A realização do estudo justifica-se diante do crescente processo de degradação ambiental, evidenciado pela redução da cobertura vegetal e pela diminuição da capacidade hídrica em diferentes áreas do território. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa, com delineamento de pesquisa de campo. A coleta de dados ocorreu por meio de observações sistemáticas e entrevistas não diretivas, sendo os dados analisados por meio da técnica de análise de conteúdo, contemplando as etapas de definição das unidades de registro, de contexto e categorização.
Serviços Ecossistêmicos; Paisagem; Economia.
INFLUÊNCIA DA REGULAÇÃO DE SERVIÇOS ESPECIALIZADOS NA RESOLUTIVIDADE DA ATENÇÃO PRIMÁRIA
A Atenção Primária à Saúde é a principal porta de entrada do Sistema Único de Saúde, sendo essencial para reduzir desigualdades e garantir acesso equitativo. A Estratégia Saúde da Família fortaleceu a APS, porém ainda enfrenta desafios como subfinanciamento, fragmentação da gestão e longas filas para serviços especializados. A enfermagem desempenha papel fundamental na coordenação e continuidade do cuidado, com foco em promoção, prevenção e reabilitação. Objetivo geral: Analisar de que forma a regulação de exames e consultas especializadas influencia a resolutividade da APS, sob a ótica dos usuários atendidos pelo SUS. Material e métodos: Trata-se de um estudo transversal, de abordagem quantitativa, realizado em Complexo Regulador Municipal na região Centro-Oeste do Brasil, com usuários do SUS que aguardavam exames ou consultas especializadas. A amostra foi composta por 141 participantes, maiores de 18 anos e alfabetizados, incluídos mediante assinatura do TCLE. A coleta ocorreu presencialmente, por questionário estruturado com variáveis sociodemográficas, tempo de espera, acesso, resolutividade da APS, dificuldades na regulação e satisfação. Os dados foram analisados no programa R, com estatística descritiva, conforme Resolução nº 466/2012.Resultados: Participaram 102 indivíduos, sendo 84,3% mulheres, dos quais 21,6% possuíam doenças crônicas. A percepção da regulação foi moderada, maior entre doentes (média 1,90) em comparação aos saudáveis (1,72). Os usuários destacaram necessidade de mais esclarecimentos, melhor organização do atendimento e dificuldades na comunicação e no fluxo assistencial. Considerações finais: O fortalecimento da regulação e a organização dos fluxos podem aumentar a resolutividade da APS.
Acesso à Atenção Primária; Acessibilidade aos Serviços de Saúde; Mau Uso de Serviços de Saúde.
PARA ALÉM DA EQUIDADE SALARIAL: GÊNERO, DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO E AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE EM DOCENTES DE MEDICINA: ESTUDO TRANSVERSAL
A relação entre saúde, trabalho e gênero ganha contornos particulares na docência em Medicina, atividade marcada por múltiplos vínculos, alta exigência cognitiva e sobreposição entre trabalho remunerado e de cuidado. O objetivo foi analisar como o gênero atravessa a autopercepção de saúde e a distribuição da carga semanal entre trabalho remunerado e doméstico em docentes do curso de Medicina de uma universidade pública municipal com equidade salarial formal. Trata-se de estudo observacional, descritivo, de delineamento transversal e abordagem quantitativa, realizado com 50 docentes (52% dos elegíveis) por meio de questionário on-line autoaplicável. Foram analisadas variáveis sociodemográficas, ocupacionais e de saúde, incluindo a autopercepção de saúde mensurada por escala numérica (0–10), aplicando-se testes t de Student, Mann-Whitney, qui-quadrado e Fisher, com cálculo do d de Cohen e nível de significância de 5%. A amostra foi predominantemente feminina (60%), com titulação stricto sensu (86%) e múltiplos vínculos (76%), e carga total semanal média de 61,2±17,4 horas. Os homens declararam maior carga de trabalho remunerado (53,1 vs. 41,7h; p=0,007; d=0,93) e carga total semanal superior (≈69 vs. 56h; p=0,023; d=0,85), avaliando sua saúde de modo mais positivo e homogêneo (8,15 vs. 7,33; p=0,060); a presença de filhos não reduziu jornadas remuneradas, mas tendeu a ampliar o trabalho doméstico (p=0,060; d=0,65), e a doença crônica não se associou à autopercepção de saúde. Mesmo em contexto de equidade salarial formal, docentes de Medicina apresentam diferenças segundo gênero na autopercepção de saúde e na distribuição das cargas semanais de trabalho remunerado e doméstico.
OS DESAFIOS DO DIAGNÓSTICO DA HANSENÍASE NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A hanseníase permanece como importante problema de saúde pública no Brasil, associada à vulnerabilidade social, desigualdade no acesso aos serviços de saúde e dificuldades no diagnóstico precoce, especialmente na Atenção Primária à Saúde (APS). O estudo teve como objetivo analisar os principais desafios relacionados ao diagnóstico da hanseníase na APS, considerando aspectos clínicos, epidemiológicos, organizacionais, formativos e socioculturais que interferem na identificação precoce da doença. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter descritivo, realizada por meio da análise de artigos científicos, documentos oficiais, protocolos clínicos e publicações institucionais nacionais e internacionais publicados entre 2017 e 2026. Os resultados demonstraram que o diagnóstico tardio está relacionado à insuficiência de ações de educação permanente em saúde, fragilidades na qualificação profissional, limitações estruturais dos serviços, dificuldades na avaliação dermatoneurológica, falhas na vigilância epidemiológica, barreiras de acesso e persistência do estigma social associado à doença. Além disso, a semelhança clínica da hanseníase com outras dermatoses e a baixa suspeição diagnóstica contribuem para atrasos no diagnóstico e desenvolvimento de incapacidades físicas. Conclui-se que o fortalecimento da APS, associado à capacitação contínua das equipes multiprofissionais, ampliação da busca ativa e fortalecimento das estratégias de vigilância em saúde, é fundamental para favorecer o diagnóstico oportuno, reduzir incapacidades e contribuir para o controle da hanseníase.
AVALIAÇÃO POR MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS DE ESTRATÉGIAS DE REFORÇO DE ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO SUJEITAS A ALTOS GRADIENTES TÉRMICOS NA INDÚSTRIA DO ALUMÍNIO PRIMÁRIO
Este estudo investiga o comportamento termoestrutural de uma parede de concreto armado submetida a elevados gradientes térmicos em um forno de cozimento de ânodos, com foco na influência das propriedades dos materiais sobre as deformações estruturais. Para isso, foi desenvolvido um modelo numérico baseado no Método dos Elementos Finitos (MEF), utilizando as dimensões reais da estrutura, a fim de avaliar os efeitos dos parâmetros térmicos na resposta estrutural. Adicionalmente, foram propostas diferentes estratégias de reforço com o objetivo de mitigar os deslocamentos ao longo do ciclo operacional. As soluções foram analisadas por meio da comparação dos campos de deslocamento, permitindo avaliar a eficiência relativa de cada proposta. Os resultados indicam que intervenções que restringem excessivamente a deformação térmica tendem a intensificar os deslocamentos, enquanto soluções que favorecem a redistribuição de esforços apresentam melhor desempenho. Verificou-se, ainda, que as propriedades dos materiais exercem influência significativa na magnitude das deformações, evidenciando a importância de sua adequada caracterização em modelos numéricos. Dentre as alternativas avaliadas, a proposta 6 apresentou maior potencial de aplicação prática, promovendo redução consistente dos deslocamentos e melhoria do comportamento global da estrutura. Assim, os resultados fornecem subsídios técnicos relevantes para a definição de estratégias de reforço em estruturas submetidas a condições térmicas severas, contribuindo para o aumento da segurança e da durabilidade.
A AÇÃO DO ESPÍRITO SANTO NA HISTÓRIA DA SALVAÇÃO
Segundo a Bíblia, desde a criação até a consumação final, o Espírito é atraído pelo que é corpóreo e histórico: faz viver o cosmo (Gn 1,2), habita num povo até o ponto de descansar num corpo humano, o do Cristo; com o Pentecostes, é infundido "sobre toda a carne" (At 2.17) e, no final. será o agente da "redenção do corpo"(Rm 8,23). Ele é verdadeiramente o poder de Deus de fazer História; no seu sopro, tudo se transfigura: o cáos primordial se transforma em glória, o corpo dilacerado do Crucificado torna-se o corpo glorioso do Ressuscitado; a Palavra humana traduz a Palavra de Deus, o pão torna-se o corpo de Cristo; a Igreja torna-se antecipação do Reino; o mundo torna-se a transparência restaurada da Pátria. A história teve o seu prólogo celeste e terá o seu epílogo celeste. A história é unificada com o seu começo, na profundidade do mistério do espírito humano. A manifestação do Paráclito se realiza somente na união com Cristo. O tempo do Espírito não é tempo histórico, mas um estado de interioridade até a comunhão trinitária. O itinerário não se decompõe e é muito preciso: do Deus absconditus ao Espírito, mediante o Filho e pelo Espírito, no inefável abismo do Pai. A história da Igreja, desde o dia de Pentecostes, já é a época última, o princípio da escatologia, e pode-se falar, além disso, ao mais da ação particular do Espírito Santo durante essa época (At 2,17-21).
História da Salvação, Espírito Santo, Igreja.
Copyright (c) 2020 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES IMIGRANTES DIGITAIS -DESENVOLVENDO UMA NOVA LINGUAGEM DIDÁTICA PARA A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA SALA DE AULA
As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC’s) já são parte integrante do cotidiano da sociedade contemporânea e a popularização da internet as tornou necessárias na medida em que faz surgir diferentes formas de comunicação, relacionamentos e construção do conhecimento, em uma linguagem nova e exclusiva. Em contrapartida a Escola, pouco tem acompanhado este processo e insiste em oferecer uma didática conservadora e conteudista. Este conflito cultural, segundo pesquisas, forma a principal razão da evasão escolar. Para promover uma nova linguagem didática que transforme as TIC’s em Tecnologias Educacionais que possa favorecer o processo de ensino-aprendizagem é que voltamos nosso olhar para o professor, que em sua maioria são imigrantes digitais e que precisam tanto ser iniciados na formação básica para o uso das TIC’s, bem como serem nutridos de conhecimento pedagógico e cultural que sejam suficientes para diminuir o espaço existente entre sua formação inicial e a realidade da cultura digital que se impõem na sala de aula. Este trabalho propõe um plano de Formação Continuada para Professores Imigrantes Digitais, maior parte dos regentes, a fim de produzirem um novo posicionamento didático que favoreça melhores resultados em aprendizagem e possam dar conta das demandas modernas do aluno, da sociedade, do mundo globalizado, assim como das profissões, doenças e questões que ainda surgirão mediante este crescimento vertiginoso do conhecimento e das TIC’s.
A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA PARA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
O presente trabalho de pesquisa trata-se de uma revisão bibliográfica na literatura e teve por objetivo analisar diversas contribuições da Psicologia nas áreas da educação especial que favorecem a inclusão de alunos com deficiência intelectual - DI - na educação regular em diferentes níveis de ensino. A psicologia a cada dia vem ampliando suas áreas de atuação, com isso surgem novos desafios para os psicólogos (as), como ter o conhecimento das estratégias diferenciadas que propiciem a inclusão de alunos com deficiência intelectual, a fim de que facilite a continuidade da assistência do profissional.
DESMATAMENTO E PIB AGROPECUÁRIO EM RONDÔNIA: UMA ANÁLISE REGIONAL NO PERÍODO DE 2008 A 2017
Desde a década de 1970, a migração para a Amazônia e a abertura de estradas têm sido apontadas como importantes determinantes do desmatamento regional. Em Rondônia, os projetos de colonização foram implantados em um contexto fundiário que alterou a estrutura de posse e uso da terra, inserindo o estado no sistema produtivo nacional sob forte estímulo à supressão florestal. Diante desse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a influência do desmatamento sobre o PIB agropecuário do estado de Rondônia, no período de 2008 a 2017. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva quanto aos objetivos e quantitativa quanto à abordagem. O desenho empírico baseou-se em dados anuais dos municípios rondonienses, posteriormente agregados em sete regiões geográficas do estado, analisados em série temporal por meio de estatística descritiva, correlação de Pearson e regressão linear simples no software R. Os resultados indicaram associação positiva e estatisticamente significativa entre desmatamento e PIB agropecuário. A análise regional mostrou maior concentração dessa associação em Madeira Mamoré e Vale do Jamari, enquanto o modelo de regressão revelou que a variação da área desmatada esteve associada a parcela expressiva da variação do PIB agropecuário no período analisado. Conclui-se que, em Rondônia, o crescimento do PIB agropecuário manteve relação estatística com o avanço do desmatamento entre 2008 e 2017.
Adriana Aparecida Pinheiro Torres Antonio
TENDÊNCIAS GLOBAIS DO USO DE BLOCKCHAIN NO SETOR PÚBLICO: REVISÃO EM LITERATURA ACADÊMICA E RELATÓRIOS DE ORGANISMOS INTERNACIONAIS
O artigo analisa as tendências globais do uso da tecnologia blockchain no setor público, com base em revisão integrativa da literatura acadêmica e em relatórios de organismos internacionais, como ONU, OCDE, FMI, Banco Mundial e BIS. A pesquisa identifica convergências, divergências e lacunas entre a produção científica e as políticas institucionais sobre o tema. A revisão abrangeu 559 artigos obtidos na base Web of Science e os principais relatórios publicados nos últimos cinco anos, utilizando a ferramenta de Inteligência Artificial Notebook LM, que possibilitou a análise automatizada de grandes volumes de documentos. Os resultados indicam que os usos mais recorrentes da blockchain envolvem gestão de identidade digital, rastreabilidade de cadeias de suprimentos, combate à corrupção, contratos inteligentes e moedas digitais de bancos centrais (CBDCs). Dentre as vantagens mais relevantes observadas estão a transparência, imutabilidade, eficiência operacional e redução de custos. Entre os desafios, destacam-se a escalabilidade, interoperabilidade, falta de arcabouço regulatório e resistência organizacional. Conclui-se que a blockchain representa uma tecnologia promissora para a governança pública, ao reforçar os princípios constitucionais de legalidade, publicidade e eficiência, mas requer políticas de capacitação e regulação adequadas para sua adoção em larga escala. O estudo contribui para o avanço do conhecimento e fornece subsídios práticos para gestores públicos que buscam implementar soluções inovadoras e transparentes na administração governamental.
Governança Pública Transparência Governamental Contratos Inteligentes Identidade Digital Moedas Digitais de Bancos Centrais (CBDC)
MANIFESTAÇÕES ARTICULARES PÓS-ESTREPTOCÓCICAS: COMPARAÇÃO ENTRE MANIFESTAÇÕES ARTICULARES ATÍPICAS DA FEBRE REUMÁTICA E ARTRITE REATIVA
O presente estudo busca descrever o espectro clínico das manifestações articulares pós-estreptocócicas, com ênfase na complexa diferenciação entre as manifestações articulares atípicas da Febre Reumática (FR) e a Artrite Reativa Pós-Estreptocócica (ARePE). Embora ambas sejam complicações não supurativas de infecções pelo Streptococcus beta-hemolítico do grupo A, a considerável sobreposição de sintomas — como artrite aditiva, envolvimento de pequenas articulações e entesite — gera incerteza diagnóstica. Essa dificuldade diagnóstica possui relevância clínica, pois pode atrasar a detecção de cardite subclínica associada à FR e comprometer a definição adequada da profilaxia antibiótica. Para isso, foi conduzida uma revisão narrativa da literatura, com buscas nas bases PubMed, BVS, SciELO e Google Acadêmico, abrangendo publicações entre 2014 e 2025. O estudo parte da premissa de que, embora o acometimento de partes moles possa ser semelhante, a FR atípica e a ARePE apresentam diferenças importantes quanto ao período de latência, padrão articular, resposta terapêutica e risco de comprometimento cardíaco. A literatura analisada demonstra que a ARePE tende a apresentar curso oligoarticular persistente e resposta mais lenta aos anti-inflamatórios, enquanto a FR atípica mantém maior associação com cardite, inclusive subclínica. Dessa forma, o estudo busca sintetizar os principais critérios clínicos, laboratoriais e ecocardiográficos úteis para o diagnóstico diferencial e para a definição do seguimento terapêutico e profilático desses pacientes.
COMPOSTAGEM E RECICLAGEM NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DA SAÚDE EM COMUNIDADE ESCOLAR DE DUQUE DE CAXIAS-RJ
A gestão de resíduos sólidos urbanos é um desafio para a saúde pública, pois o descarte inadequado favorece a proliferação de vetores e patógenos, impactando populações vulneráveis. Alinhado à PNRS e ao ODS 3 (Saúde e Bem-Estar), o projeto teve como objetivo avaliar a percepção dos jovens sobre o impacto dos resíduos em sua qualidade de vida, inserindo a compostagem e a reciclagem como ferramentas. Metodologia: Tratou-se de um estudo qualitativo realizado por acadêmicos de Medicina no CIEP 404, Duque de Caxias, RJ, com 48 alunos de 6º e 7º ano. Inicialmente, foi aplicada uma sondagem oral para diagnóstico prévio, utilizando o questionário eletrônico como base. Em seguida, realizou-se uma oficina didática focada na construção de uma horta suspensa com materiais recicláveis e na introdução da prática da compostagem, utilizando a casca da banana (fruta fornecida para lanche) para demonstrar o início da ressignificação do resíduo orgânico. Resultados e Discussão: A sondagem evidenciou acentuada limitação no conhecimento de base, com apenas 8% de familiaridade com a Compostagem, achado similar a estudos com o mesmo público no Nordeste do Brasil (Lustosa et al., 2017). A baixa adesão a hábitos saudáveis (38%) justificou o foco na horta para produção de temperos frescos, que são essenciais para a redução de sódio e o combate às DCNTs, uma estratégia validada pelo Guia alimentar para a população brasileira (Brasil, 2014). Conclusão: O projeto demonstrou o potencial da compostagem e da reciclagem como ferramentas de transformação social e de saúde pública, incentivando práticas sustentáveis na comunidade.
ACESSO À MAMOGRAFIA NO RASTREAMENTO DO CÂNCER DE MAMA NO BRASIL: UMA REVISÃO NARRATIVA DAS BARREIRAS E DESIGUALDADES REGIONAIS
O câncer de mama tem uma estimativa atual de 73.610 novos casos anuais no Brasil, refletindo um grave desafio para o sistema de saúde pública. O acesso à mamografia no Brasil é desigual, com concentração de mamógrafos no Sudeste, e menor disponibilidade em estados do Norte, evidenciando que, apesar da existência de aparelhos, persistem falhas na distribuição e no acesso ao rastreamento, revelando barreiras importantes no acesso ao exame. Objetivo: Analisar como a mamografia tem sido empregada no rastreamento do câncer de mama no Brasil, identificando as principais barreiras de acesso ao exame e sua relação com desigualdades regionais e socioeconômicas. Métodos: Revisão narrativa de literatura baseada na estratégia PICo (População, Interesse, Contexto), com busca nas bases PubMed, SciELO, LILACS, INCA, IBGE, Catálogo de Teses da CAPES e Ministério da Saúde. Foram incluídos estudos qualitativos e quantitativos, publicados entre 2010 e 2025, focados em mulheres brasileiras de 50 a 69 anos e abordando acesso à mamografia, barreiras e desigualdades regionais. Resultados: Os estudos evidenciaram cobertura mamográfica abaixo das metas em todas as regiões brasileiras, com marcantes desigualdades regionais — menor cobertura no Norte, Nordeste e Centro-Oeste. O paradoxo entre disponibilidade de equipamentos e baixa cobertura revela falhas organizacionais e de gestão, não escassez tecnológica. Determinantes socioeconômicos associam-se sistematicamente à não realização do exame. Conclusão: O acesso à mamografia no Brasil é desigual, fragmentado e predominantemente oportunístico. A superação das barreiras exige transição para rastreamento organizado, fortalecimento da atenção primária e políticas públicas voltadas à redução das iniquidades sociais e regionais.
Mamografia; Câncer de mama; Acesso aos serviços de saúde; Desigualdades regionais; Rastreamento.
A AMAMENTAÇÃO NA PRIMEIRA HORA DE VIDA: IMPORTÂNCIA PARA A CONTINUIDADE DO ALEITAMENTO MATERNO
O aleitamento materno na primeira hora após o parto, denominado “hora de ouro”, é uma prática importante para a promoção da saúde neonatal e para o fortalecimento do vínculo entre a mãe e o bebê. Este estudo teve como objetivo analisar a importância da amamentação precoce na manutenção do aleitamento materno, bem como o papel da equipe de enfermagem nesse processo. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Electronic Library online (SciELO), no período de 2015 a 2025, utilizando os descritores “aleitamento materno”, “leite humano” e “desmame precoce”. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados oito artigos para compor a amostra final. Os resultados demonstram que o início precoce da amamentação está associado à maior duração do aleitamento materno exclusivo e à redução da morbimortalidade neonatal. Fatores como contato pele a pele imediato, tipo de parto e qualidade da assistência influenciam diretamente essa prática. Além disso, destacou-se a importância da equipe de enfermagem no fornecimento de orientações e suporte às puérperas desde o pré-natal até o puerpério. Conclui-se que a amamentação na primeira hora de vida contribui significativamente para o sucesso do aleitamento materno, sendo necessário fortalecer estratégias assistenciais e educativas voltadas à sua promoção.
GESTÃO PROATIVA DE CUSTOS INDUSTRIAIS COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: ARQUITETURA, MODELAGEM PREDITIVA E ANÁLISE DE CENÁRIOS NO POLO INDUSTRIAL DE MANAUS
O controle de custos industriais em plantas de manufatura complexa — especialmente no Polo Industrial de Manaus (PIM), sob o regime tributário diferenciado da Zona Franca de Manaus (ZFM) — é um problema que vai muito além da contabilidade: trata-se de um problema de inteligência decisória em ambientes de alta incerteza. Este artigo descreve a arquitetura e os fundamentos técnico-científicos do sistema FLEXOR, uma plataforma inteligente para gestão proativa de custos industriais e operacionais que integra modelagem preditiva de séries temporais, indução automatizada de regras de negócio por aprendizado de máquina e simulação de cenários macroeconômicos e operacionais. A solução combina algoritmos de supervised e unsupervised learning com uma arquitetura ciber-física conectada a sistemas ERP e legados via APIs. Espera-se alcançar MAPE inferior a 5% nas previsões de curto prazo, redução substantiva do ciclo de análise de custos e capacidade de simulação prospectiva de cenários otimista, realista e pessimista — com impacto mensurável sobre EBITDA, margem bruta e ROI. O trabalho contribui para o campo da manufatura inteligente e da Indústria 4.0, com ênfase em sistemas de suporte à decisão baseados em IA para empresas OEM inseridas em regimes fiscais especiais.
gestão de custos; inteligência artificial; modelagem preditiva; Polo Industrial de Manaus; Indústria 4.0; análise de cenários; aprendizado de máquina.
COMPETÊNCIAS EM SEGURANÇA DO PACIENTE NA FORMAÇÃO MÉDICA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL
A segurança do paciente é componente essencial da formação médica. Diante dos riscos associados a práticas assistenciais inseguras, garantir um cuidado seguro e de qualidade exige o desenvolvimento de competências como comunicação eficaz, liderança, tomada de decisão baseada em evidências e gestão de riscos, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) do curso de Medicina, a legislação sanitária brasileira e as recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS). O presente estudo teve como objetivo analisar criticamente o alinhamento entre as DCNs de Medicina, a legislação sanitária brasileira e o Guia Curricular de Segurança do Paciente da OMS, identificando convergências, lacunas e oportunidades de implementação curricular. Trata-se de estudo qualitativo, de natureza documental, baseado na análise comparativa entre as DCNs (Resolução CNE/CES nº 3/2014), a Portaria nº 529/2013, a Resolução RDC nº 36/2013 e o Guia Curricular da OMS (2011), com análise de conteúdo temática, codificação independente por duas pesquisadoras e resolução de divergências por consenso. Foram identificadas sete dimensões convergentes: cultura de segurança, trabalho em equipe e interdisciplinaridade, práticas baseadas em evidências, educação e formação contínua, estágios e treinamento prático supervisionado, competências profissionais técnicas, humanísticas e gerenciais, e comunicação eficaz como elemento transversal. Apesar da convergência normativa, observaram-se lacunas na operacionalização curricular, especialmente na integração transversal da segurança do paciente nos estágios médicos e tradução das evidências em metodologias de ensino e avaliação. Conclui-se que, embora haja sólido alinhamento normativo, é necessário fortalecer a implementação curricular, incorporando competências interpessoais, éticas e gerenciais que assegurem cuidado seguro, humanizado e de excelência.
O CONHECIMENTO DAS GESTANTES ACERCA DOS PROTOCOLOS DE SEGURANÇA DO PACIENTE NA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DURANTE O PARTO
A segurança do paciente durante o parto constitui elemento essencial para a qualidade da assistência obstétrica, demandando práticas seguras e cuidado profissional qualificado para garantia do bem-estar materno e neonatal. Este estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento das gestantes acerca dos protocolos de segurança do paciente na assistência de enfermagem durante o parto. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, de corte transversal, com abordagem quanti-qualitativa, realizada em uma Unidade de Saúde da Família de um município do sudoeste da Bahia, envolvendo 20 gestantes acompanhadas no pré-natal. Os resultados evidenciaram predominância de participantes entre 26 e 35 anos, com ensino médio completo e acompanhamento pré-natal majoritariamente realizado pelo sistema público de saúde. Observou-se que o conhecimento das gestantes sobre segurança do paciente mostrou-se parcial e diretamente relacionado às orientações recebidas durante o pré-natal. Houve maior reconhecimento de práticas relacionadas à comunicação efetiva entre profissionais e gestantes, especialmente no esclarecimento de dúvidas e explicação dos procedimentos, bem como aspectos associados à segurança na administração de medicamentos e à oferta de cuidado acolhedor e humanizado. Em contrapartida, verificou-se uma compreensão limitada acerca dos protocolos formais no que diz respeito à segurança destas pacientes quando estiverem sob a assistência de enfermagem no momento do trabalho de parto. Conclui-se que o pré-natal exerce papel fundamental na construção do conhecimento das gestantes, reforçando a necessidade de fortalecimento das ações educativas voltadas à promoção da segurança do paciente durante o parto.
Segurança do Paciente; Consulta Pré-Natal; Gestante; Assistência de enfermagem.
AÇÃO ANTIFÚNGICA E CINÉTICA DE CRESCIMENTO DE CANDIDA ALBICANS FRENTE AO ÓLEO-RESINA DE COPAÍBA DO BIOMA CERRADO, TOCANTINS, BRASIL
O óleo-resina da espécie vegetal Copaiba langsdorffii tem potencial fitoterápico mediante seu uso popular tradicional para tratamento de candidíase vulvovaginal, cujo principal agente etiológico é Candida sp. É importante a comprovação científica quanto ao uso seguro e eficaz desta terapêutica, mediante essa espécie de copaíbeira já constar na Relação Nacional de Plantas Medicinais de Interesse ao Sistema Único de Saúde – RENISUS, justificando pesquisa com seu ativo biológico. O objetivo deste estudo foi avaliar a atividade antifúngica in vitro de Óleo Resina de Copaíba (ORC) extraído de C. lagsdorffii, Tocantins, bioma Cerrado, frente a Candida albicans. O teste de sensibilidade à difusão em disco foi feito usando Nistatina como controle positivo e Tween 80 (1%) como negativo, tendo ORC em concentrações de 100%, 75%, 50% e 25%. Foi avaliada a cinética de crescimento do fungo por espectrofotometria com solução de controle positivo (Tween com Nistatina), 4 concentrações do ORC, com leitura a cada 3 horas no limite de 12h. Os resultados não evidenciaram ORC como antifúngico contra a C. albicans, com possível viés metodológico. A Cromatografia Gasosa (GC/MS e GC/FID) elucidou compostos como farnesol, β -cariofileno, α-humuleno, β-bisaboleno e germacreno, sendo biomarcadores importantes. Um achado inédito foi o composto sintético 3-Cloropropionanilida, possível contaminante de herbicida.
Copaiba langsdorffii. Candidíase. Ciências da saúde.
ESTADO DO CONHECIMENTO ENTRE 2020 E 2025 SOBRE PRÁTICAS ESCOLARES ENVOLVENDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
O estudo em questão buscou analisar o estado do conhecimento, no período de 2020 a 2025, acerca das práticas escolares que envolvem o uso da Inteligência Artificial, identificando contribuições para o contexto educacional A pesquisa em voga de classifica como uma pesquisa bibliográfica do tipo estado do conhecimento e de abordagem qualitativa. No que se refere à coleta de dados, realizou-se um levantamento de artigos científicos que abordam pesquisas aplicadas em escolas com uso da inteligência artificial. A buscas foram conduzidas nas plataformas “Portal de Periódicos da Capes” e “SciELO”, utilizando os descritores “Inteligência Artificial” AND “Escola”. Como critérios de inclusão, consideraram-se trabalhos científicos em língua portuguesa, revisados por pares e publicados no período de 2015 a 2025. Os resultados foram analisados por meio da técnica da análise de conteúdo. Como resultados encontrou-se apenas três trabalhos científicos. Essa pequena amostra sugere que a Inteligência Artificial vem sendo usada nas atividades escolares como apoio à aprendizagem e junto com metodologias ativas. Seu uso deixa as aulas mais dinâmicas e participativas. Os alunos participantes das atividades desenvolveram autonomia, pensamento crítico e habilidades práticas, além de ficarem mais motivados. As atividades ajudam a ligar teoria e prática, facilitando a aprendizagem. Apesar das contribuições da IA na educação, ainda há poucos estudos no Brasil relacionados a pesquisas aplicadas, sendo importante realizar novas pesquisas sobre o tema.
RELATOS CIENTÍFICOS - RESENHAS - TRADUÇÕES - ENTREVISTAS - CAPÍTULO DE LIVROS - ESTUDO DE CASO
Estado do Conhecimento; Inteligência Artificial; Práticas Escolares.
ENTREVISTANDO O CHATGPT, O GEMINI E O YOU.COM: COMO A IA PODE APOIAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM?
O objetivo principal deste estudo foi discutir como a IA pode ajudar no processo de ensino e aprendizagem a partir de entrevistas realizadas com o ChatGPT, o Gemini e o You.com. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa caracteriza-se como análise qualitativa exploratória baseada em interação com sistemas de IA. A coleta de dados foi realizada por meio de uma entrevista estruturada composta por quatro questões abertas, submetidas a diferentes plataformas de inteligência artificial, a saber: ChatGPT, Gemini e You.com. Os resultados foram analisados por meio da técnica da análise de conteúdo. Após análise dos dados obtidos verificou-se que (ao “entrevistar” o ChatGPT, Gemini e You.com), a IA pode contribuir significativamente para o ensino e a aprendizagem, principalmente por meio da personalização, do acompanhamento do desempenho e do apoio ao professor. As três ferramentas apresentam respostas convergentes quanto ao potencial pedagógico da IA. Ao mesmo tempo, descrevem limites como dependência, imprecisão de informações e desigualdade de acesso. Também reforçam que a mediação do professor é indispensável no processo educativo. Por conseguinte, a IA se configura como um recurso promissor, desde que utilizada de forma crítica e orientada.
ChatGPT; Educação; Gemini; Inteligência Artificial. You.com.
A CONSTITUIÇÃO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO IFRN – NATAL CENTRAL (2009 – 2024)
O trabalho é uma pesquisa documental historiográfica sobre a criação e evolução da Licenciatura em Matemática no IFRN Campus Natal Central (IFRN-CNAT), ao longo de 15 anos (2009-2024). Analisa fatores motivadores (expansão dos Institutos Federais via Lei 11.892/2008, déficit de professores qualificados no RN e avanços no PISA), desafios (evasão, defasagem de ingressantes, lacunas em infraestrutura e avaliação) e evoluções nos PPCs (2009, 2012, 2018), à luz de legislações como LDB, PNEs e resoluções CNE. Baseia-se no método de Interpretação Histórica de Rüsen e fontes como PAF, PPP e atos normativos, destacando uma formação docente crítica e inclusiva, mas com entraves persistentes.
OS RISCOS DE COMPLIANCE NA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE RELAÇÕES GOVERNAMENTAIS
Este artigo busca observar a atividade do profissional de relações governamentais do ponto de vista dos riscos de Compliance atinentes a sua atuação. Nesse sentido, o texto traz esclarecimentos sobre a atuação desse profissional com a finalidade de expor os riscos e proposições de mitigação, tendo em vista que a atividade desempenhada pelo profissional de relações governamentais é a defesa de interesses, e a conduta suspeita desse profissional, representado os interesses de terceiros ou até mesmo atuando em nome próprio, pode causar danos.
atividade do profissional de relações governamentais