A Revista Científica Multidisciplinar RECIMA21 é um periódico acadêmico de acesso aberto, dedicado à divulgação de pesquisas originais e revisões científicas em diversas áreas do conhecimento, promovendo a disseminação do saber científico em âmbito nacional e internacional.
Processo de avaliação
Os manuscritos submetidos à RECIMA21 passam por avaliação editorial inicial e, quando aprovados nesta etapa, são encaminhados para revisão por pares em sistema duplo-cego. A decisão final de publicação baseia-se na relevância científica, rigor metodológico e conformidade com as normas da revista.
Objetivo e contribuição científica
Os artigos publicados têm como finalidade contribuir para o avanço do conhecimento, estimular o debate acadêmico e promover a integração entre diferentes áreas do saber, respeitando princípios de qualidade, originalidade e relevância científica.
Ética e integridade em pesquisa
A revista segue princípios internacionais de ética em publicação científica, incluindo verificação de originalidade, prevenção de plágio e respeito às normas éticas em pesquisas com seres humanos e animais, quando aplicável. O conteúdo dos artigos é de responsabilidade exclusiva dos autores.
Política de acesso aberto
A RECIMA21 adota o modelo de acesso aberto, permitindo leitura, download e compartilhamento gratuito dos artigos publicados, desde que citada a fonte original.
Direitos autorais
Os direitos autorais permanecem com os autores, que concedem à revista o direito de publicação e divulgação do trabalho em meio digital.
Como citar este artigo
A referência deve incluir: autores, título do artigo, nome da revista (RECIMA21), volume, número, páginas, ano de publicação e DOI (quando disponível).
Transparência científica
Os autores podem disponibilizar dados, instrumentos ou materiais suplementares quando pertinente, contribuindo para a reprodutibilidade e transparência da pesquisa.
Contato editorial
Dúvidas, sugestões ou solicitações podem ser encaminhadas por meio dos canais oficiais da revista disponíveis no site institucional.