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El año 2025 estuvo marcado por importantes logros, posibles gracias al esfuerzo colectivo de autores, evaluadores, miembros del cuerpo editorial y a los miles de investigadores que acceden diariamente al portal de RECIMA21 en busca de conocimiento científico calificado. Este reconocimiento es el resultado directo de la confianza depositada en la revista y del trabajo riguroso y continuo de todos los involucrados en su proceso editorial.

Enero de 2026 traerá novedades importantes, que serán anunciadas próximamente. Es con gran satisfacción que comunicamos el lanzamiento del Volumen VII de RECIMA21, inaugurando la primera edición de 2026. Este hito representa otro avance relevante en nuestra trayectoria y consolida siete años de crecimiento continuo, posicionando a RECIMA21 entre las revistas científicas de mayor visibilidad e impacto en Brasil.

Actualmente, la revista ya ha superado la marca de 4.000 artículos publicados y registra más de 220.000 accesos mensuales, lo que constituye un récord nacional entre los periódicos científicos. Según Google Scholar, RECIMA21 se encuentra entre las cien revistas brasileñas más citadas, indicador que refleja tanto la calidad de los trabajos publicados como el compromiso del cuerpo editorial con criterios rigurosos de evaluación y ética científica.

Reafirmamos nuestro compromiso con la difusión calificada del conocimiento a través del modelo de publicación en flujo continuo, que garantiza actualización diaria, agilidad en la comunicación científica y el mantenimiento del rigor en el proceso de evaluación por pares. Esta estructura fortalece la credibilidad de la revista y amplía el alcance social de la producción académica.

Agradecemos de manera especial a todos los autores, evaluadores y lectores que, con dedicación, seriedad y confianza, construyen diariamente esta trayectoria de éxito. Ustedes son la fuerza que impulsa cada logro y refuerza la misión de RECIMA21 como un portal de excelencia científica, inclusión académica y esperanza para la ciencia y la sociedad.

 

Publicado: 01/01/2026

ARTIGOS

  • CUENTOS COMO PRÁCTICA CULTURAL: UNA ETNOGRAFÍA DE LAS NARRATIVAS EN EL AULA

    Jonas Alfiado Manhice
    e716788
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i1.6788
  • "IF SHOW DE QUÍMICA": APRENDIZAJE, CURIOSIDAD Y POPULARIZACIÓN CIENTÍFICA

    Rodrigo Ribeiro Araújo, Ednilton Moreira Gama, Roberta Pereira Matos, Gessimar Nunes Camelogessimar, Isa Kelly Rodrigues Portugal, Camila Santos Costa, Sumaia da Silva Laurindo
    e717115
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i1.7115
  • OPTIMIZACIÓN DE LAS CONDICIONES DE CALCINACIÓN DE CENIZAS DE MAZORCA DE MAÍZ PARA LA SUSTITUCIÓN PARCIAL DEL CEMENTO PORTLAND EN HORMIGONES

    Ayra Mariah Campos , Arthur Aviz Palma e Silva , Kárita Christina Soares Kanaiama Alves , Suylan Matias da Cruz, Julio Roberto Uszacki Junior
    e717140
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i1.7140
  • POSIBLES BIOMARCADORES INMUNOLÓGICOS RELACIONADOS CON EL DIAGNÓSTICO DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL

    Felícia Priscila Pozzetti de Carvalho, Amanda Kellu de Lima Salomé, Gustavo Hayashida, Luciene Cristina de Figueiredo, José Augusto Rodrigues
    e717096
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i1.7096
  • TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMACIÓN DEL MODELO TRADICIONAL DE ENSEÑANZA

    Fabiano Rodrigues de Oliveira
    e717118
    DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v7i1.7118