INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS PARA A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DA SAÚDE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: REVISÃO INTEGRATIVA DE LEITURA
Resumo
OBJETIVO: analisar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as intervenções terapêuticas aplicadas à Síndrome de Burnout em profissionais da saúde durante a pandemia da COVID-19. MÉTODO: Foi realizada uma revisão integrativa entre os meses de agosto e outubro de 2021, no qual foram consultadas as bases de dados e portais PubMed, BVS, SciELO, Google Acadêmico e Portal de Periódicos da CAPES, resultando em onze artigos analisados. RESULTADOS: A análise dos artigos incluídos no estudo permitiu verificar que intervenções de autocuidado e organizacionais em profissionais das áreas da saúde contribuíram para redução de sintomas da Síndrome de Burnout. Os estudos relataram que as medidas de intervenções terapêuticas que foram implementadas, entre elas a aromaterapia, musicoterapia, a aplicação da EFT, estratégias de LMX, minimizam os efeitos dos fatores que contribuem para o aumento da Síndrome de Burnout nos profissionais de saúde, assim como a reorganização da jornada de trabalho e melhorias no ambiente de trabalho que favoreçam uma percepção mais positivas da prática profissional. CONCLUSÃO: A pandemia da COVID-19 contribuiu para o aumento da prevalência da Síndrome de Burnout em profissionais da saúde. Desse modo, as medidas como educação sobre saúde mental, bem como intervenções terapêuticas para aqueles já acometidos pela doença são fundamentais para que o profissional mantenha seu bem-estar físico e mental.
Biografia do Autor
Discente do Curso de Medicina da Universidade José do Rosário Vellano - UNIFENAS Alfenas
Discente do curso de Medicina da Universidade José do Rosário Vellano - UNIFENAS Alfenas
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Possui graduação em Biotecnologia (2013), mestrado em Biologia Geral/Bioprospecção (2015) pela Universidade Federal da Grande Dourados (Dourados-MS) e Doutorado em Genética e Melhoramento Animal (2019) pela UNESP-FCAV (Jaboticabal-SP). Atualmente é professora e pesquisadora da Universidade José Rosário Vellano - UNIFENAS (Alfenas, MG). Pós-Doutoranda na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP-FCAV (Jaboticabal-SP).
Possui graduação em Farmácia pela Universidade José do Rosário Vellano. Mestrado e Doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). Atualmente, Professora na Universidade José do Rosário Vellano (UNIFENAS -Alfenas).
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