ÉTICA E EDUCAÇÃO NA VIDA COTIDIANA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v3i5.1419Palavras-chave:
Keywords: Ethics. Learning. Society.Resumo
A ética, por ser o conjunto de normas de conduta moral, comportamental, figura-se entre os pressupostos de grande circulação e amplamente salutar às convivências em sociedade, por estipular em linhas gerais de comportamentos morais, de valores, crenças, respeito, justiça, atitudes, conceitos, culturas, costumes, procedimentos desejados em todos os setores da organização sistemática civilizatória que vivemos, com a finalidade de normatizar e padronizar a conduta moral como certa e a imoral passiva de punições. Este estudo objetivou mostrar a importância dos preceitos éticos na educação e sua funcionalidade nas relações interpessoais para um melhor convívio social. Utilizou-se de revisão bibliográfica qualitativa para analisar referências de autores que abordam o assunto em foco. Foi apontado que, mesmo estudando autores clássicos a.c. versando sobre problemáticas de sua época, ainda hoje encontramos problemas referentes à ética e conduta moral comportamental das pessoas, ficando inviável, muitas vezes, proferir opiniões devido a interpretações alheias, julgando injustamente ou observando o caráter puramente sensacionalista de criar um clima de ódio, perseguição, punição e confusão no que se refere aos meios midiáticos, deixando as pessoas envolvidas em situação vulneráveis, moralmente prejudicadas, sendo portanto essencial usar ética em todos os campos humanos.
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Referências
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