HIGIENE VISUAL: ALTERAÇÕES OCULARES, MOTORAS E A APRENDIZAGEM
Resumo
Uma alteração no estilo de vida imposto por novos tempos mundiais, com o uso de tecnologias e associadas a mudanças de hábitos alimentares e visuais, refletem consequentemente a saúde ocular e motora. Distúrbios no sistema visivo, acomodativo ou de superfície ocular, influenciam de forma incisiva no aprendizado, não desconsiderando prejuízo para o desenvolvimento sociocultural e profissional. Após revisões literárias, exterioriza – se as anormalidades apuradas pelo uso indiscriminado da visão de perto, exposição a luz azul e diversos fatores que influenciam tanto a visão, quanto aos transtornos de aprendizagem. Constata -se os cuidados necessários aplicados a higiene visual, para evitar danos aos sistemas motores e oculares, utilizando técnicas de exercícios e políticas de combate ao estresse visual.
Biografia do Autor
Professor Coordenador WEducar - OWP Educação. Docente SER Educação/AL e Pós Graduação FAELO/PE - Graduado em Tecnologia em Óptica e Optometria - Universidade Braz Cubas(UBC). Especialista em Docência no ensino superior(UNIBF). Estudos de Oftalmologia (UNIBF). Pericia Judicial (IPEMIG) Terapia Oftalmica (FACUMINAS).
Professora OWP Educação / Núcleo WEducar –Santos e São Paulo. Tec. em Óptica, Tec. Em Optometria, Graduada em Óptica e Optometria (UBC), Especialista em perícia judicial (FBMG), e pós-graduanda em terapia oftálmica (FACUMINAS). Professora Pesquisadora e autora de livros de óptica e optometria.
Referências
ARMOND, Jane de Eston, Temporini, Edméa Rita e Alves, Milton Ruiz Promoção da saúde ocular na escola: percepções de professores sobre erros de refração. Arquivos Brasileiros de Oftalmologia. 2001, v. 64, n. 5, pp. 395-400. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0004-27492001000500005> Acesso 25/08/2021.
CABIEDES, Belén Martin. SALUD VISUAL. Habilidades e Higiene Visual. Instituto de neuropsicologia y Educación. 21/6/2010. Disponível em < https://repositorio.comillas.edu/jspui/bitstream/11531/26539/1/Hacer%20Familia%20194%20-%20201004%20Coleccionable%20Salud%20Visual%20p41-44.pdf> Acesso 02/09/2021
GASPARETTO, Maria Elisabete R. Freire et al. Dificuldade visual em escolares: conhecimentos e ações de professores do ensino fundamental que atuam com alunos que apresentam visão subnormal. Arquivos Brasileiros de Oftalmologia [online]. 2004, v. 67, n.1, pp. 65-71. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0004-27492004000100011> Acesso 28/08/2021.
HIGIENE VISUAL: ALTERAÇÕES OCULARES, MOTORAS E A APRENDIZAGEM
Rodrigo Trentin Sonoda,Francisca KellydaSilva
GOMES, Anna Caroline Guimarães et al. Miopia causada pelo uso de telas de aparelhos eletrônicos: uma revisão de literatura. Revista Brasileira de Oftalmologia 2020, v. 79, n. 5, pp. 350-352. Disponível em: <https://doi.org/10.5935/0034-7280.20200077> Acesso 30/08/2021.
LOUREIRO, Vera mendinhas. Alimentação e miopia. Dissertação de mestrado Universidade Minho. Minho:2015. Disponível em https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/39674/3/Vera%20Mendinhas%20Loureiro.pdf#page=37&zoom=100,109,94 Acesso 01/09/2021.
PERALTA, Jesse James Arteaga. Consejos de higiene visual en unas Oficinas municipales de terrassa. TCC Universitat Politécnica de Catalunya Barcelona - Facultat d’Òptica i Optometria de Terrassa. Tech. Febreiro:2021 Disponível em: <https://upcommons.upc.edu/handle/2117/342591> Acesso 02/09/2021
ROSALES, Félix Uldarico. A Luz Azul Nociva Em Crianças in SONODA< Rodrigo Trentin. OPTOLOGIA 3: Aprendizagem. São Paulo: Clube dos autores, 2021.
SANTANA, Elizabeth. Astenopia. In SONODA, Rodrigo, Optologia 3 – Aprendizagem. São Paulo:Clube dos autores, 2021.
SAONA, Carlos Luis : Importancia del optometrista como profesional de atención primaria y terapeuta visual en la clínica oftalmológica. Sumari Botlletí del’ Institut Oftalmològic Clinsafa. Número 2, Mayo 2005.
SONODA, Rodrigo Trentin. Desenvolvimento escolar e a visão. Pesquisa Temas de Educação. Vol 3. Para: RFB, 2021a. <https://doi.org/10.46898/rfb.9786558891581.5>
SONODA, R. T.; DA SILVA, F. K. PROCEDIMENTOS ESTÉTICOS FACIAIS E CONSEQUENCIAS OCULARES - BOTOX, ÁCIDO HIALURÔNICO, IMPLANTE DE CÍLIOS E A VISÃO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 2, n. 7, p. e27584, 2021b. Acesso 01/09/2021 DOI: https://doi.org/10.47820/recima21.v2i7.584
VAZ, Fernando. Perguntas e respostas em Ergoftalmologia. Lisboa: Sociedade Portuguesa de Oftalmologia, Jan/2018.
HIGIENE VISUAL: ALTERAÇÕES OCULARES, MOTORAS E A APRENDIZAGEM
Rodrigo Trentin Sonoda,Francisca KellydaSilva
XINLI Ouyang, et al , Mechanisms of blue light-induced eye hazard and protective measures: a review, Biomedicine & Pharmacotherapy, Volume 130, 2020, 110577, ISSN 0753-3322, https://doi.org/10.1016/j.biopha.2020.110577 Acesso 02/08/2021.
