UMA GERAÇÃO CONECTADA QUE NÃO APRENDE COM OS ERROS - ANALOGIA ENTRE DATILOGRAFIA, DIGITAÇÃO E GAMIFICAÇÃO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 3, n. 8, p. e381801, 2022. DOI: 10.47820/recima21.v3i8.1801. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1801. Acesso em: 27 dez. 2024.