TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: UM PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO . RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 3, n. 9, p. e391887, 2022. DOI: 10.47820/recima21.v3i9.1887. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1887. Acesso em: 23 nov. 2024.