ACESSIBILIDADE NA ESCOLA: COMO A ARQUITETURA IMPACTA NAS APRENDIZAGENS. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 4, n. 7, p. e473543, 2023. DOI: 10.47820/recima21.v4i7.3543. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3543. Acesso em: 21 jan. 2025.