USO DE SIMULAÇÕES CLÍNICAS COMO ESTRATÉGIA EDUCACIONAL EM HIV/AIDS: PROTOCOLO DE SCOPING REVIEW. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 6, n. 6, p. e666517, 2025. DOI: 10.47820/recima21.v6i6.6517. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/6517. Acesso em: 19 jun. 2025.