“CONHECENDO E QUANTIFICANDO OS NÚMEROS NO MATERNAL: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 3 (março 27, 2022): e331275. Acessado dezembro 22, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1275.