“FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA - REVISÃO DE LITERATURA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 12 (novembro 28, 2022): e3122262. Acessado dezembro 22, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/2262.