TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN SALUD PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO INFANTIL: UNA REVISIÓN INTEGRADORA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2566Palabras clave:
tecnologías educativas en salud para estimular el desarrolloResumen
Objetivo: identificar tecnologías educativas en salud para estimular el desarrollo infantil. Método: revisión integradora de la literatura, realizada en LILACS, MEDLINE vía BVS, SCIELO y Pubmed. Después de la evaluación detallada basada en el diagrama de flujo PRISMA, se incluyeron 150 estudios para lectura completa, de los cuales 9 compusieron la muestra final, ya que mantuvieron confiabilidad con el área de investigación y respondieron al problema y objetivo del estudio. Resultados: los estudios que realizaron la evaluación y análisis de folletos educativos impresos y tecnologías virtuales mostraron que los materiales educativos tienen respuestas positivas como un instrumento apropiado para ayudar a los padres, familias, estudiantes y profesionales de la salud en actividades de educación para la salud. Conclusión: el uso de materiales educativos en salud mostró resultados positivos con respecto a los enfoques terapéuticos a desarrollar en ambientes domiciliarios y hospitalarios para mejorar o revertir los retrasos en el desarrollo infantil.
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