ESTUDIAR, CRECER Y SERVIR: EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD EN EL FOMENTO DEL VOLUNTARIADO
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2776Palabras clave:
Voluntariado, Universidad, Sociedad, Regresión LogísticaResumen
Esta investigación buscó analizar el papel de las instituciones de educación superior en el fomento intencional del voluntariado como actividad de extensión. Los datos revelaron que la intencionalidad de la IES tiene un impacto positivo directo con la participación de los estudiantes en el voluntariado. La muestra estuvo compuesta por 259 encuestados y se analizó mediante el modelo de regresión logística. Este estudio puede hacer un aporte relevante a las IES, demostrando que no basta con tener proyectos de voluntariado de otras entidades, o incluso académicos, para los estudiantes. Se necesita un esfuerzo intencional e institucional para aumentar significativamente el número de participantes en proyectos de voluntariado.
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