VIDAL PINHEIRO VIANA, Mayara; KÉCIA DA SILVA DO CARMO, Larissa; CAVALCANTE DE LIRA, Rafaelle; SALES DA COSTA, Thayza; DAVID DE OLIVEIRA, Luan; PEREIRA DANTAS, Alyce; MATOS DE SOUSA, Guilherme; VILAR DE ASSIS, Elisangela. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS COM DIABETES TIPO 1: PROTOCOLO DE SCOPING REVIEW. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 7, n. 4, p. e747493, 2026. DOI: 10.47820/recima21.v7i4.7493. Disponível em: https://recima21.com.br/recima21/article/view/7493. Acesso em: 29 mar. 2026.