Vidal Pinheiro Viana, Mayara, Larissa Kécia da Silva do Carmo, Rafaelle Cavalcante de Lira, Thayza Sales da Costa, Luan David de Oliveira, Alyce Pereira Dantas, Guilherme Matos de Sousa, e Elisangela Vilar de Assis. “HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS COM DIABETES TIPO 1: PROTOCOLO DE SCOPING REVIEW”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 7, no. 4 (março 29, 2026): e747493. Acesso em março 29, 2026. https://recima21.com.br/recima21/article/view/7493.