da Silva Fonseca E, Ferreira de Aquino Filho G, Elias Santiago Verni D. DO PENSAMENTO LÓGICO À INOVAÇÃO TECNOLÓGICA: INTEGRAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS NO CURRÍCULO DE TADS. RECIMA21 [Internet]. 24º de outubro de 2025 [citado 25º de fevereiro de 2026];6(11):e6116884. Disponível em: https://recima21.com.br/recima21/article/view/6884