DO QUE FALAM OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DE ODONTOLOGIA DO BRASIL? ESTUDO TRANSVERSAL
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2848Palavras-chave:
Especialidades odontológicas., Educação em odontologia., Odontologia.Resumo
O presente estudo tem como objetivo avaliar as principais temáticas escolhidas pelos alunos para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso de Odontologia do Brasil. Foram selecionadas as 50 melhores faculdades de odontologia do Brasil, acrescentado 5 faculdades de renome de Minas Gerais. Das 55 instituições avaliadas, 28 apresentavam seu repositório online disponível mas apenas 9 delas se adequavam ao critério de inclusão. Após a análise de todos os 270 TCCs, das 9 faculdades, podemos relatar uma grande preferência por 4 áreas específicas, sendo elas respectivamente Dentística, Periodontia, Endodontia e Prótese/Implante. E também, a preferência por estudos do tipo Revisão de Literatura, Estudo Caso-controle e Estudo Laboratorial. Com isso, é possível identificar a preferência dos alunos por certas áreas de atuação e o tipo de estudo que escolheram seguir, indicando a necessidade de mais estudos neste campo que busquem compreender as motivações pelas escolhas das temáticas dos TCCs e possíveis adequações para que sejam desenvolvidos estudos nas mais diversas áreas da Odontologia de maneira mais homogênea.
Downloads
Referências
- BRASIL, Ministério da Educação. Resolução nº 3, de 21 de junho de 2021: Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de graduação em Odontologia e dá outras providências. Brasília, 2021. 76 a 78 p. Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=191741-rces003-21&category_slug=junho-2021-pdf&Itemid=30192.
- NORONHA, Mayara et al. Trabalho de conclusão de curso de Odontologia: uma análise de perfil. Revista da ABENO. Porto Alegre, 2021. 1151 p. Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: 10.30979/rev.abeno.v21i1.1151.
-BRASIL, Ministério da Educação. Resolução nº. 22 – CONSEPE, de 16 de março de 2017: Estabelece as normas para o Trabalho de Conclusão de Curso da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM. Diamantina, 2017. Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: http://www.ufvjm.edu.br/prograd/tcc.html.
- ROVIDA. T., GARBIN, C. Noções de odontologia legal e bioética. São Paulo : Artes Médicas, 2013. Acesso: 14 nov 2022. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788536702100/pageid/28
- BECERRA SANTOS, G. et. Al. Alguns fatores relacionados com a estética dental: Uma nova abordagem. Revista Faculdade de Odontologia Univerdidade de Antioquia. .26, n.2, Medellín, jun. 2015. P.271-291. Acesso em: 17 ago. 2022.
Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/fitsbiosaude/article/view/3328/2030.
-FARIAS, Bruna et al. Cirurgias periodontais estéticas: revisão de literatura. International Journal of Dentistry. Recife, 20109, p. 160-166. Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/dentistry/article/view/14029.
- ELERATI, E. et al. Reabilitação com implantes e prótese fixa para a correção oclusal e estética em edêntulo parcial. Dental Press implantol. 2013 Apr-June;7(2)91-8 Acesso: 14 nov 2022. Disponível em: http://www.euroelerati.com.br/wp-content/uploads/2019/02/Reabilita%C3%A7%C3%A3o_edentulo_parcial.pdf
- MATIAS-PEREIRA, J. Manual de metodologia da pesquisa científica. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2019. Acesso: 14 nov 2022. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597008821/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idref%3Dhtml4]!/4/24/1:41[fic%2Cas]
- OLIVEIRA, M.; VELLARDE, G.; MOREIRA DE SÁ, R. Entendendo a pesquisa clínica IV: estudos de caso controle. FEMINA. Julho/Agosto, 2015. vol 43. nº 4. Acesso: 14 nov 2022. Disponível em: http://files.bvs.br/upload/S/0100-7254/2015/v43n4/a5310.pdf
- FONTELLE, M. et al. Metodologia da pesquisa científica: diretrizes para a elaboração de um protocolo de pesquisa. Rev. para. med ; 23(3)jul.-set. 2009. Acesso: 14 nov 2022. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/150/o/Anexo_C8_NONAME.pdf
-SOUSA, L. M. M. C. de; ANJOS, M. B.; LIMA, V. da S. Teaching of science and practice in the laboratory: an experience with students from the first segment of basic education. Research, Society and Development, [S. l.], v. 8, n. 4, p. e3284904, 2019. DOI: 10.33448/rsd-v8i4.904. Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/904.
- BÖNECKER,M. A importância da Odontologia Legal. R Revista da Associacao Paulista de Cirurgioes Dentistas. 2015;69(2):103. Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: http://revodonto.bvsalud.org/pdf/apcd/v69n2/a01v69n2.pdf.
- Querobolsa.com.br. 50 melhores faculdades de Odontologia do Brasil, segundo o MEC. 2019 (Atualizado 19/01/2022) Acesso em: 17 ago. 2022. Disponível em: https://querobolsa.com.br/revista/melhores-faculdades-de-odontologia-do-brasil
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Categorias
Licença
Copyright (c) 2023 RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos/resenhas/TCCs publicados pertecem à revista RECIMA21, e seguem o padrão Creative Commons (CC BY 4.0), permitindo a cópia ou reprodução, desde que cite a fonte e respeite os direitos dos autores e contenham menção aos mesmos nos créditos. Toda e qualquer obra publicada na revista, seu conteúdo é de responsabilidade dos autores, cabendo a RECIMA21 apenas ser o veículo de divulgação, seguindo os padrões nacionais e internacionais de publicação.
Clique para ver detalhes 
