FACTORES DE RIESGO IMPLICADOS EN LA GÉNESIS DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3941Palabras clave:
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad; Factores de riesgo; Genética; Neurobiología.Resumen
El TDAH es una condición neuropsiquiátrica común que impacta negativamente en varios aspectos del desarrollo de los individuos afectados. La etiología del TDAH implica una interacción compleja entre factores genéticos, neurobiológicos y ambientales, y comprender estas influencias es esencial para desarrollar estrategias de prevención e intervención más eficaces. Objetivo: Esta revisión bibliográfica tiene como objetivo profundizar en la comprensión de los factores de riesgo involucrados en la génesis del TDAH en niños y adolescentes, explorando la influencia de factores genéticos, neurobiológicos y ambientales, así como la interacción entre ellos. Metodología: Se realizó una búsqueda científica en bases de datos como PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science y PsycINFO, utilizando términos de búsqueda relacionados con TDAH, factores de riesgo, etiología y epidemiología. Se seleccionaron estudios originales y revisiones bibliográficas publicadas en revistas científicas indexadas, que abordaran factores de riesgo asociados al TDAH. Resultados y Discusión: La revisión reveló que los factores genéticos juegan un papel importante en la predisposición al TDAH, con estimaciones de heredabilidad entre 70% y 90%. Los estudios genómicos han identificado genes relacionados con el sistema dopaminérgico y el desarrollo cerebral como candidatos importantes en la etiología del trastorno. Además, los factores ambientales como el tabaquismo materno durante el embarazo y el consumo de alcohol están asociados con un mayor riesgo de TDAH. Conclusión: Esta revisión de la literatura refuerza la importancia de un enfoque integrado que considere factores genéticos, neurobiológicos y ambientales en la etiología del TDAH en niños y adolescentes.
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