EXPLORANDO A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA AMBIENTAL E PERSONALIDADE: EVIDÊNCIAS DO EMPREGO DA ESCALA NEP E DO TESTE QUATI
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i10.4206Palavras-chave:
Consciência ambiental. Percepção ambiental. Personalidade.Resumo
Este estudo tem como objetivo principal investigar a relação entre a consciência ambiental e a personalidade em estudantes universitários da região de Sinop, Mato Grosso, Brasil. A consciência ambiental é uma dimensão crucial no contexto atual, dado o crescente interesse pela preservação ambiental e pelo desenvolvimento sustentável. A pesquisa busca compreender como os estudantes percebem sua responsabilidade em relação à preservação do meio ambiente e como essa percepção se relaciona com suas características de personalidade. Para alcançar esse objetivo, foi utilizada a Escala do Novo Paradigma Ambiental (NEP) para avaliar a consciência ambiental dos participantes. Além disso, o estudo empregou o Teste QUATI, que aborda a tipologia da personalidade, permitindo a análise das características psicológicas dos indivíduos. Os resultados revelaram informações valiosas sobre a consciência ambiental da amostra, identificando os traços de personalidade que se correlacionam com tendências antropocêntricas e ecocêntricas. Os achados deste estudo oferecem discernimentos importantes sobre como a percepção ambiental varia entre os estudantes universitários, considerando diferentes variáveis, como área de estudo, faixa etária e gênero. Essa análise contribui para a compreensão das atitudes e comportamentos em relação a questões ambientais, bem como para a identificação de possíveis áreas de intervenção educacional e sensibilização ambiental. Este estudo representa uma contribuição significativa para a literatura acadêmica ao explorar a interseção entre a consciência ambiental e a personalidade em um contexto regional específico, fornecendo subsídios importantes para o desenvolvimento de estratégias e políticas relacionadas à educação ambiental e à conscientização ambiental entre estudantes universitários.
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