A REFLECTION ON SCHOOL AND LEARNING DIFFICULTIES
Abstract
This article aims to present a discussion about learning difficulties in school, for this, it is questioned, what are the difficulties encountered in the teaching and learning process? How to contribute to the learning process? The objective of this research is to reflect on the importance of detecting difficulties in learning in order to promote inclusion. The specific objectives are to promote a discussion about learning difficulties and to highlight the importance of inclusion in the school process. This article aims to present a discussion about learning difficulties in school, for this, it is questioned, what are the difficulties encountered in the teaching and learning process? How to contribute to the learning process? The objective of this research is to reflect on the importance of detecting difficulties in learning in order to promote inclusion. The specific objectives are to promote a discussion about learning difficulties and to highlight the importance of inclusion in the school process. Investing in the training of educators, the early identification of problems, and the implementation of personalized strategies are crucial steps to improve the educational experience of students who face these challenges.
Author Biographies
Professora.
World University Ecumenical Coordenação Acadêmica Núcleo de Tutoria.
World University Ecumenical Coordenação Acadêmica Núcleo de Tutoria.
References
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